随着家用电脑的普及,网络学习愈来愈呈现出其特有的优势:学习资源丰富,学习时间灵活,学习地点宽松,正日益成为传统课堂教育的有益补充。
□本报记者 杨洁/文 通讯员 邱宏斌/摄
发挥网络优势
打造学生第二课堂
“在这篇文章中,作者用白描手法对景物进行了排列,烘托出一种深远的意境……”每个周六上午8时,初一学生晓佳就准时端坐在家中的电脑前,登录张家港市智通网络教育培训学校,进行网上在线学习。目前,我市共有3000多名中学生像晓佳一样参加了智通网校的在线教育培训。
去年5月,张家港市智通网络教育培训学校在市电教馆的指导下正式建成,它填补了全市网络教育的空白,是我市又一优质教育资源的扩容。“与传统课堂相比,网校通过教育和网络技术的结合打造了自身优势,特别是对那些挤在升学路上的中学生而言,优势更为明显。” 市电教馆馆长祁雪清介绍道,通过网络的开放性,城乡学生均能享受到优质的教育资源;网络教育具有上课时间和地点灵活方便的优势,学生足不出户就可以充电加油。
目前,智通网校已开通了中学所有学科课程的同步视频教学课堂,完成了所有中学主要学科的在线答题和自动阅卷、改错等测评功能的建设。除此之外,还存储了1200多部反映大千世界自然景观和古今中外人文历史的专题影视片,开通了电子阅览和电子期刊室,有2万多册文艺、科技、军事等各类图书和2000种教育类期刊可供学生在线或下载阅读。“我们不仅要让学生在网校上学到课堂内的知识,也要让他们学到课堂外的知识,让网校真正成为学生的第二课堂。”祁雪清如是说。
通过一台电脑进行学习,这让一些视网络如洪水猛兽的家长不免有些担心,孩子会不会趁机上网玩游戏或者浏览其他网页,其实这完全是杞人忧天。原来,智通网校给所有上网学习的学生家庭都开通了绿色上网行为管理服务,即参加网校学习的学生,在家中打开电脑只能直接登录网校地址,而家长可以凭网校发给他们的密码恢复外网功能。
互动式视频学习
激发学生学习兴趣
智通网校开创了我市视频互动式网络教学课堂的先河,在教学过程中,听课者可以通过电脑看到教师的图像,听到讲课者的声音,看到教师在课堂上打开的各类教学资料,看到教师在教学资料上做的标注、说明以及板书。听课者可随时在课堂中向教师举手提问,与其对话,听课者之间还可以在公共讨论区进行问题的交流等。“在网校学习就像身处真实的课堂中一样,可以通过视频画面看到老师,也可以同老师进行在线交流,这样的学习模式既熟悉又新鲜,我很感兴趣。”一位参加培训的学生这样描述自己在网校学习的情景。
“网校学习是课堂学习的有效补充。”梁丰高中的顾云良老师是智通网校的一位授课老师,他认为,网络课堂使学生可以突破空间的限制,以平等的方式参与学生与学生、学生与教师的交流,避免了一些性格内向的学生羞于张口的现象。公共讨论区又可以使学生在更大的范围内,汲取他人之所长。“互动式的学习极大地激发了学生参与的兴趣,使学生始终在一种兴奋的情绪下进行学习。”顾云良说。
据介绍,网校的课程设置完全是与学校的课堂教学同步的,是对一周课堂教学的整理归纳、演练提高。“网校课程设置的这种特点要求我们备课必须比平时更精炼,在给学生设置练习题时也更慎重。”第二中学的副校长蒋斌说,自去年寒假在网校讲课以来,每次上课前,他总要精心备课两三个小时,将最精彩的课堂呈现给全市学生。
“授之以鱼不如授之以渔。”梁丰高中的刘革平老师说,学生在网校学习不仅可以学到知识,还可以提升自主学习的能力。“网校的课程主要是对各个知识点的回顾与总结,听课的学生可以模拟老师,掌握自主学习的方式方法,这对他们而言将是长远受益的。”
“我觉得,在网校学习孩子的学习主动性变强了,乐于思考、敢于提问,学习效果非常不错。”家长刘新亚是网校学习的一位受益者,去年寒假,她一口气给儿子报了历史、政治、地理、生物四门课程,“当时孩子的学习成绩一般,开学不久就要小高考,我就想让他趁着假期再努努力。”没想到,在小高考中,她的儿子居然考出了2A2B的好成绩。
名师上网教学
城乡共享优质资源
苏州市数学学科带头人顾云良、张家港市化学学科带头人刘革平、教学能手曾艳辉……在智通网校的一张课程设置和师资安排表上,可谓是名师荟萃,云集了我市中学的优秀师资力量。智通网校成为我市推进教育公平和均衡发展的重要平台。
“在智通网校上课的老师都是由教研室推荐的骨干教师,他们业务能力强,教学经验丰富,在各自的教学事业上都有突出成就。”祁雪清告诉记者,目前,共有40位名师和中青年骨干教师负责网校的教学任务。
“智通网校让我们这些乡下的孩子也有机会聆听到名校名师的课,作为家长,我们心里真的感到很高兴。”陆香萍是现代农业示范园区的学生家长,这学期开学初,她在智通网校上给孩子报了物理和英语两门培训课程,“像我孩子报的这两门课,都是常青藤实验中学的骨干老师上的。如果没有网校这个平台,孩子根本没有机会听到这些优秀老师的课。”
陆香萍告诉记者,通过这一个学期的学习,孩子的学习成绩有了明显提高,“我觉得,名师们的课讲得比较透彻、到位,孩子对知识点的理解和掌握能够更好。”每次讲完课,上课的老师都会将课件上传,她就将这些课件下载打印下来,供孩子再次学习巩固。“城乡之间的教育差距总是存在的,但我们乡下的孩子也希望将来能考上好学校。所以我希望网校的课时能够再延长一些,让孩子学得更多一些。”对在网校的学习,陆香萍显得有些意犹未尽。
在给孩子报名参加智通网校学习的家长中,与陆香萍同样深有感触的还有许多。家长张建平告诉记者,每个假期,他总要犯愁给女儿报哪里的培训班,“现在各种名目的培训班很多,但师资力量究竟怎么样,培训效果如何,我们家长心里一点底都没有。”他欣慰地说,“现在我心里踏实了,今年暑期,我就准备给她报智通网校。”原来这学期,他已试着给女儿报了智通网校,发现学习效果很好。“与社会上的那些培训机构相比,网校不仅师资有保证,而且收费低廉,才5块钱一课时,孩子在家就能轻松、廉价地享受到如此优质的教育培训,真是让我们放心。”张建平说。